Co nowego na wiosnę?

Dzień dobry 😊
Jak minął Ci wczorajszy dzień? Mam nadzieję, że  mimo różnych ograniczeń całkiem dobrze.

Sprawdzam wczorajszą pracę  Umiesz czytać tekst ze str. 34? Sprawdzę 1 chłopca i 1 dziewczynkę.  
Dziś wylosowałam numer: 3, 13 i 23 - poproszę o zdjęcia ( z poniedziałkowych zadań) ćwiczeń i zeszytu do polskiego,  zeszytu do matematyki oraz (jeśli masz zrobioną) - pracy plastycznej. 
 Zdjęcia pracy plastycznej mogą wysyłać wszyscy, będę robiła mini galerie.

Przygotuj miejsce pracy (schowaj wszystkie zabawki i inne rozpraszacze uwagi). Potrzebujesz dziś czytanki,  ćwiczeń i zeszytów do polskiego i matematyki, dodatkowej kartki z bloku.

 Zaczynamy piosenką - słowa są w ćwiczeniach na str. 107, a tu melodia. Tej piosenki będziemy uczyć się przez kilka dni, więc zaglądaj tu codziennie.

Co robić dalej?Przeczytaj czytankę na str 36-37. Przeczytaj uważnie polecenie 4 i 5 i je wykonaj.


 Po przerwie
Ćwiczenia do j.polskiego - str. 28 - 29:  
Ćw. 3 wykonaj na kartce z bloku - technicznego, a jeśli nie masz w domu, to na innej większej. Prowadź obserwację  od 1 do 8 kwietnia. Tu przykłady takich kalendarzy.

 A tu trochę ruchu        zapraszam :). Zrób chwilę przerwy przed matematyką. Zjedz zdrową przekąskę.

Pobawimy się w sklep. Najpierw przypomnij sobie wiadomości o miarach:
pojemności -  miarą wszystkich płynów jest - litr lub mniejszy - mililitr. Na butelkach lub kartonach mamy zapisane np. 1 l - 1 litr
 masy (czyli wagi) - miarą produktów sypkich, warzyw czy nabiału jest -  kilogram, dekagram lub gram.
 Wykonaj w ćwiczeniach i zeszycie  do matematyki zadanie 2,3 i 4 na str. 26-27

Matematycy na start - zadanie 5(dodatkowe) jest właśnie dla Ciebie. Uważnie czytaj i rysuj sobie, by wszystko dodać.!!

To wszystko dzisiaj.  
Do zobaczenia jutro!
Pani Grażynka  🌂🌞🌁⛅⛆⛈

Pomniki przyrody

Dzień dobry 💥
Zachowałam dla Ciebie trochę cieplutkich promyków słońca. Niezbyt wiosennie dziś.

  Zaczynamy nowy tydzień. 

Czy wiesz, że wczoraj spaliśmy o godzinę krócej?⏰ Nie wierzysz? Tak się stało, ponieważ w nocy z soboty na niedzielę nastąpiła zmiana czasu z zimowego na letni. ⌚O godzinę, o ile wstaliśmy o tej samej porze co zwykle. Jeśli natomiast wstaliśmy później to dzień się  skrócił więcej niż o godzinę. Prowadzone są dyskusje czy warto zmieniać czas 2 razy w roku. Jesienią dostaniemy tę godzinę z powrotem.  Parlament Europejski zapowiedział już zmiany w tej kwestii i najprawdopodobniej od 2021 roku zmian czasu nie będzie.

Dziś przygotuj: 
Czytankę, ćwiczenia i zeszyt do j. polskiego, i matematyki.
Uwaga - pisz już w naszym normalnym zeszycie (dużym).
Przyda Ci się też: rolka po papierze, trochę szarego papieru lub brązowej bibuły, trochę czegoś zielonego (papier, kawałki tkaniny, bibuły). Mogą być też kawałki ręcznika papierowego, ale do niego potrzebujesz farby lub pasteli. To będzie praca twórcza, a zdjęcia tylko wzorem. Na koniec lekcji wstawię propozycje prac plastycznych. Możesz je wykonać w dowolnej chwili.

     Na pewno wiesz co to jest pomnik i wiele pomników widziałaś/widziałeś: ważnych osób (pisarzy, muzyków, osób świętych), królów, czasami postaci z bajek. Ludzie stawiają pomniki by kogoś lub coś upamiętnić.
     Dziś jednak będzie o innych pomnikach - przeczytaj temat dzisiejszej lekcji ( wpisu).
Co to może być? Pomnik przyrody? Czy ludzie przyrodzie stawiają pomnik? 
Czym są pomniki przyrody? Odpowiedź tę uzyskasz oglądając krótki film


Edukacja polonistyczna:
1. Przeczytaj tekst o pomnikach przyrody znajdujący się w podręczniku na stronie 34 oraz wiersz pt. "Bartek" na stronie 35. Dąb Bartek do obejrzenia tutaj

 2. Przygotuj ćwiczenia i zeszyt. Wykonaj ćwiczenie 1 na str. 36. W kropeczce  zamiast powiedz   -  napisz w zeszycie - jak wygląda to drzewo. 

 W klasie        30 marca 2020

(przepisz to)  Pomniki przyrody - to elementy przyrody ożywionej (drzewa, krzewy, źródła,) lub nieożywionej (skały, jaskinie)  cenne pod względem przyrodniczym, krajobrazowym, naukowym lub historycznym. Są otaczane szczególną ochroną.

Dąb Bartek

(tu napisz zdania na podstawie ćwiczenia)

Po napisaniu przeczytaj i sprawdź czy nie ma błędów.

Czas odpocząć - możesz zajrzeć tutaj  i poruszać się. Jeśli masz ochotę możesz zjeść  drugie śniadanie albo napić się. Pamiętaj o piciu wody, twój mózg tego potrzebuje.

Przed powrotem do pracy umyj ręce.

Rozmawialiśmy już kiedyś o rezerwatach przyrody. To takie szczególne miejsca, w których najważniejsza jest przyroda. Otwórz  ćwiczenia do edukacji polonistycznej na str. 37. W ćw. 2 przeczytaj uważnie różne propozycje zakończenia zdania zaznaczonego na żółto i  zaznacz jakie są zasady poruszania się na terenie rezerwatów przyrody.
Wykonaj ćwiczenie 3.

Naucz się pięknie czytać tekst na str 34, a chętni także na str. 35.

Matematyka
 Przypomnij  sobie sposób dodawania liczb dwucyfrowych.  Możesz obejrzeć też króciutki film.    Pamiętaj o wszystkich 3 sposobach, ale wybierz sobie ten, którym najłatwiej Ci liczyć. Ćwiczenia strona 26 - zadanie 1.
Przygotuj też zeszyt. Przykłady z zadania 6  ze str. 27 ćwiczeń -  - obliczaj w zeszycie swoim ulubionym sposobem. Wyniki wpisz do zadania 6 i wykonaj polecenie.

Przerwa - spędź ją jak lubisz. Możesz zajrzeć do propozycji z wcześniejszych dni. 

Plastyka/technika
Przygotuj materiały plastyczne. Chciałabym byś zrobiła/zrobił  drzewo - taki piękny pomnik przyrody jak dąb Bartek. Możesz zrobić na kartce lub stojące. Jeśli nie masz materiałów - po prostu narysuj.

Dzisiaj to już wszystko. Po skończonej pracy posprzątaj w pokoju. Umyj ręce. Jeśli czytałaś/czytałeś wpis Podsumowanie, wiesz co jeszcze niedługo przyda się na zajęcia plastyczne. Zbieraj powoli. 

Zacznij też czytać Calineczkę .  Najlepiej, jeśli masz książkę.  Możesz też posłuchać

Do zobaczenia jutro.

Ściskam Was mocno.

Pani Grażynka 💚 🌳

Podsumowanie

Zakończyliśmy pierwszy tydzień szkoły na odległość. 
Ja poczułam się jak nauczyciel w Australii 😊. Tam, poza dużymi miastami, w wielu szkołach jest taka nauka, ponieważ dzieci mieszkają często wiele kilometrów od szkoły.
     Jak Wy czuliście się w takiej szkole? Napiszcie proszę w komentarzach. Możecie też narysować siebie w domowej szkole :).
     Dziś 4 osoby czytały mi przez telefon. To była przygoda również dla mnie. Po niedzieli też będę dzwoniła do was, czytajcie :).
     Do wykonania pracy plastycznej, w przyszłym tygodniu, będziecie potrzebowali kolorowych balonów. Jeśli nie macie, nie szkodzi, zaproponuję też inną pracę - przydadzą się plastikowe nakrętki od butelek, różne kolory. Przygotujcie też klej i kolorowe kartki. Wiem, że dużo materiałów plastycznych zostało w szkole, ale może uda się Wam coś znaleźć, sprawdźcie w szufladach 😉
   O zdjęcia z dzisiejszej pracy poproszę  osoby zapisane pod numerem 5, 15 i 25.
Pozdrawiam słonecznie
Pani Grażynka💥💥

Na kupieckim szlaku

 Dzień dobry Tropiciele.
Dziękuję Anastazji i  Mai M za przesłane prace.
Mam nadzieję, że piosenka o wiośnie wpadła Ci w ucho. W następnym tygodniu będzie dużo wiosny w naszych tematach.
Możemy zaczynać? Wszystko przygotowane? Sprawdzam.
Porządek jest? - Jest.
Uśmiech jest? - większy poproszę 😊😊
Ręce czyste? - Oczywiście.

Sprawdzam pracę domową - oczywiście teraz wszystko robisz w domu. Dziś wylosowałam numer: 1, 11 i 21 - poproszę o zdjęcia z zeszytu do polskiego i ćwiczeń z matematyki oraz jeśli zrobiłaś/zrobiłeś - pracy plastycznej. Nastki już mam :) ( na maila). Dziękuję.

Do lekcji potrzebne będą: ćwiczenia i zeszyt do j.polskiego, ćwiczenia i zeszyt do matematyki, Informatyka i oczywiście piórnik.
       Język polski
Zapraszam Cię jeszcze raz do  Krakowa. Przypomnij sobie jakie zabytki Krakowa już znasz.
zadanie dla Ciebie:
Otwórz ćwiczenia do j.polskiego na str. 102.
Przeczytaj uważnie tekst. Czytając podkreślaj ołówkiem  wyrazy zapisane wielką literą - tylko te, które nie są początkiem zdania!!
Wykonaj ćwiczenia na str 103. Pisz starannie, bo to może właśnie Ciebie poproszę o wysłanie mi zdjęć. Napiszę to wieczorem w komentarzu.
 W zeszycie zapisz:

W klasie   27 marca 2020

Wielką literą piszemy nazwy miast, nazwy geograficzne,nazwy mieszkańców kontynentów i państw.

(teraz wypisz z tekstu podkreślone wyrazy) - poproś kogoś o sprawdzenie. 

Czas na relaks - 10 minut przerwy dobrze Ci zrobi :) 

W piątki zawsze mieliśmy informatykę. Dziś też. Zaczniemy od pracy z ćwiczeniami. Otwórz je na str. 40-41.

Przeczytaj uważnie opisy pracy - jeśli masz wolny komputer, możesz jednocześnie sprawdzać to na klawiaturze.  
Wykonaj ćwiczenie1. Do 2 i 3 potrzebny będzie komputer więc wykonaj je jeśli teraz możesz. Jeżeli masz wgraną płytkę - możesz zrobić ćwiczenia do tematu 19.

Po pracy z komputerem - przerwa. 
Jeżeli w tym czasie jest piękna pogoda - ubierz się i zrelaksuj chwilę na balkonie. Jeżeli pracujesz po południu i już jest chłodno - proponuję krótkie ćwiczenia.
 Masz ochotę na przekąskę i wodę - czas na big gryz i big łyk.

Wracamy - czyste ręce mamy :).
Matematyka
 Nadal doskonalimy dodawanie liczb dwucyfrowych.
 Otwórz ćwiczenia na str. 24. Wykonaj zadanie 1 i 2. Sprawdź, czy odpowiedź jest poprawnie zapisana. 
Teraz zeszyt i ćwiczenia (możesz też wziąć liczmany) tu jest propozycja liczmanów:
Uwaga - w zadaniu 3 napisz również odpowiedź.
W zadaniu 4 - każdą sumę oblicz innym sposobem ( tak jak liczyliśmy wczoraj).

  Żegnam Cię muzycznie piosenką, którą proponowałam wczoraj, (tu piosenka , a tu są słowa). Zastanów się w jakim rytmie jest ta piosenka, na ile liczymy na 2, na 3 czy na 4?

Skorzystaj jutro w bezpieczny sposób z wiosennej pogody, po niedzieli będzie niestety chłodniej.

Pozdrawiam
Pani Grażynka.

Dawniej i dziś.

Przypominam wszystkim zmagającym się z komentarzami - trzeba zalogować się na swoją pocztę.

Już czwartek. Szybko mijają dni. Jak wczorajsza matematyka? Wierzę, że poszło dobrze. Ciekawi mnie, który sposób liczenia okazał się najłatwiejszy.
     Przygotuj się do lekcji. Sprawdź czy na biurku są tylko potrzebne rzeczy: piórnik, czytanka i ćwiczenia do polskiego, ćwiczenia do matematyki i zeszyty. Możesz też wziąć atlas lub mapę Polski.
Ręce czyste? Pamiętaj, że to ważne w walce z wirusami.


            Dziś Tropicielu przeniesiemy się do centralnej części naszego kraju. Jeśli masz mapę poszukaj dużego miasta  prawie w samym środku Polski. Nazwa tego miasta jest bardzo myląca, ponieważ wcale nie leży nad wodą.
Było kiedyś i jest nadal miastem przemysłowym. Powstało w nim wiele fabryk, głównie przemysłu włókienniczego. Dziś część z nich to prawdziwe, piękne zabytki. Z takimi budynkami wiąże się słowo ukryte w krzyżówce.
       zadanie dla Ciebie:
Otwórz ćwiczenia do j.polskiego na str. 34. wykonaj ćw. 1.
Co wyszło? Czy znasz to słowo? Wyjaśnienie znajdziesz w czytance - str. 32-33.
Piękny budynek, prawda? Porozmawiaj z rodzicami: Czy w naszym mieście jest jakaś stara, nieczynna już fabryka wykorzystana dziś na inne cele? Co to znaczy - "zyskać nowe życie"? Czy dotyczy to tylko starych fabryk?
Przeczytaj polecenie 1 i 2 pod czytanką. Odpowiedzi napisz w zeszycie.

zasłużona przerwa - napij się, zjedz drugie śniadanie, umyj ręce :)

Mieszkasz w ..... Białymstoku. Jak nazywa się mieszkająca tu osoba?
 on - to białostoczanin              ona - to białostoczanka
Dziś jesteśmy w Łodzi. Jak nazywają się mieszkańcy?
on .............           ona ....................

       zadanie dla Ciebie:

Otwórz czytankę na str. 33 przeczytaj polecenie 4. Zapamiętaj poprawną wymowę i pisownię tych wyrazów.


Otwórz ćwiczenia do j.polskiego. wykonaj ćw. 2 (tylko wpisz wyraz),3, 4 i 5.

Zapamiętaj - nazwy mieszkańców miejscowości piszemy małą literą.

Poćwicz to w zeszycie. Każde miasto zapisuj w  n o w e j linijce:
zapisz tak:
Białystok - białostoczanin - białostoczanka
Suwałki - suwalczanin - suwalczanka
Łódź  -  łodzianin - łodzianka
Kraków -
Lublin -

Doskonale. Może teraz trochę ortografii? Powtórz pisownię Ż.
Zabawę znajdziesz tutaj. Zakręć kołem 5 razy. Przypomnij sobie jak wymienia się wylosowany wyraz.

Czas na przerwę.
Odejdź od komputera, zrób 10 podskoków, 10 przysiadów 🤸‍♀️👍🤸‍♂️
Napij się wody, mózg to lubi 💪🥃💪

Matematyka - jeszcze raz o dodawaniu - obejrzyj filmik
Otwórz ćwiczenia do matematyki na str.23. wykonaj zadania.

Plastyka -  mali poznaniacy z PS 28 zrobili takie krokusy i przebiśniegi.
 Ty na pewno tez potrafisz. Wykonując pracę posłuchaj tej   piosenki 
 (kilka razy, uczymy się :) ).

 Do jutra :)
Pani Grażynka

Na tropie zabytków.

Witajcie Tropiciele !
Przypominam, że od dziś obowiązuje sprawdzanie obecności. Zgłoś się w komentarzu gdy wejdziesz do klasy :).
Wczoraj zaczęliśmy podróżować po naszym pięknym kraju. Pierwszy był stary Kraków, nasza dawna stolica. 
 Przypomnij sobie najważniejsze zabytki Krakowa. 
Co oznacza słowo  zabytek? 

zadanie dla Ciebie:
     1. Przeczytaj głośno tekst w podręczniku na str. 30 - 31. Dowiesz się z niego czym są zabytki.
     2. Otwórz zeszyt. Zapisz:

W klasie     25 marca 2020

Wyszukaj w tekście czytanki i zapisz w zeszycie co to jest 

1. Zabytek

2. Skansen

Podaj przy wyjaśnieniu przykłady z Twojego miasta i okolic.

 (sprawdź czy bezbłędnie napisałaś/ napisałeś.

zadanie dla Ciebie: Naucz się pięknie czytać. Może właśnie do Ciebie zadzwonię i poproszę o przeczytanie.

Wykonaj ćw. 1 i 2 na stronie 32 w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.
Podpowiedź do zadania 2:
  np. Magda śpiewa. Mała Magda śpiewa długą piosenkę.


Pamiętasz co to jest Wawel? Oprócz królów mieszkał tam jeszcze ktoś. Posłuchaj lub obejrzyj. tutaj

Chwila przerwy. Może zdrowa przekąska? 

Umyj ręce zanim zaczniesz pracę.

Możesz teraz przygotować sobie pomoce do liczenia  o których wspomniałam wczoraj.

  MATEMATYKA

 Przygotuj:  czytankę (tak, tak, tam też jest matematyka), pomoce do liczenia, ćwiczenia do matematyki.

Czy pamiętasz jak dodawaliśmy liczby z rozpisywaniem? Tak dopełnialiśmy najpierw do pełnej dziesiątki, a później dodawaliśmy to co zostało.

Dziś zaczniemy ćwiczyć dodawanie  liczb dwucyfrowych.  

zadanie dla Ciebie:

Otwórz czytankę na str. 107. Zacznij od "kropki" Przyjrzyj się jak wykonywały dodawanie Iza, Alek i Kama. Spróbuj wykonać to działanie różnymi sposobami na swoich liczmanach.

       Np. jako dziesiątki masz paczki chusteczek (akurat tam jest ich 10), a jako jedności - np kredki. Pamiętaj, że gdy dodając masz już 10 jedności zamieniasz je na 1 dziesiątkę (odkładasz 10 kredek a zamiast nich kładziesz paczkę chusteczek, a pozostałe jedności zostają. 

Przepisz te 3 działania do zeszytu. 

W klasie     25 III  2020

Którym sposobem najłatwiej Ci się dodaje? Może jeszcze nie wiesz, nie szkodzi, to trochę potrwa.

 Chwila przerwy. Zrób kilka skłonów i przysiadów. Rozruszaj szyję i ramiona. Podejdź do okna i - jeśli widzisz ulicę policz ile samochodów przejechało w ciągu minuty, jeśli parking - ile stoi na parkingu a jeśli masz widok na przyrodę popatrz może coś fruwa albo skacze :)

a po przerwie

będą potrzebne ćwiczenia do matematyki - otwórz na str. 20-21. Tam też są przykłady dodawania liczb dwucyfrowych. Popatrz jakimi sposobami możesz dodawać.

Wykonaj działania jak w przykładach, używaj dowolnych klocków koralików lub guzików.

a później uzupełnij zapis.

      Wykonaj ćwiczenie 1 i 2  ze strony 22. 

Jeśli po dzisiejszej lekcji martwisz się, że to trudne, pamiętaj, że dopiero zaczynamy. Trening czyni mistrza.

Zajęcia zakończymy ruchem, zajrzyj tu  

Don't Worry, Be Happy!    Czy wiesz co to znaczy? 

Przygotuj na jutro:

płatki kosmetyczne i zielony papier .(płatki możesz zastąpić białą kartką ,a kolorowy papier zielonym flamastrem).

Do zobaczenia jutro.

Pani Grażynka 👩