Pomniki przyrody

Dzień dobry 💥
Zachowałam dla Ciebie trochę cieplutkich promyków słońca. Niezbyt wiosennie dziś.

  Zaczynamy nowy tydzień. 

Czy wiesz, że wczoraj spaliśmy o godzinę krócej?⏰ Nie wierzysz? Tak się stało, ponieważ w nocy z soboty na niedzielę nastąpiła zmiana czasu z zimowego na letni. ⌚O godzinę, o ile wstaliśmy o tej samej porze co zwykle. Jeśli natomiast wstaliśmy później to dzień się  skrócił więcej niż o godzinę. Prowadzone są dyskusje czy warto zmieniać czas 2 razy w roku. Jesienią dostaniemy tę godzinę z powrotem.  Parlament Europejski zapowiedział już zmiany w tej kwestii i najprawdopodobniej od 2021 roku zmian czasu nie będzie.

Dziś przygotuj: 
Czytankę, ćwiczenia i zeszyt do j. polskiego, i matematyki.
Uwaga - pisz już w naszym normalnym zeszycie (dużym).
Przyda Ci się też: rolka po papierze, trochę szarego papieru lub brązowej bibuły, trochę czegoś zielonego (papier, kawałki tkaniny, bibuły). Mogą być też kawałki ręcznika papierowego, ale do niego potrzebujesz farby lub pasteli. To będzie praca twórcza, a zdjęcia tylko wzorem. Na koniec lekcji wstawię propozycje prac plastycznych. Możesz je wykonać w dowolnej chwili.

     Na pewno wiesz co to jest pomnik i wiele pomników widziałaś/widziałeś: ważnych osób (pisarzy, muzyków, osób świętych), królów, czasami postaci z bajek. Ludzie stawiają pomniki by kogoś lub coś upamiętnić.
     Dziś jednak będzie o innych pomnikach - przeczytaj temat dzisiejszej lekcji ( wpisu).
Co to może być? Pomnik przyrody? Czy ludzie przyrodzie stawiają pomnik? 
Czym są pomniki przyrody? Odpowiedź tę uzyskasz oglądając krótki film


Edukacja polonistyczna:
1. Przeczytaj tekst o pomnikach przyrody znajdujący się w podręczniku na stronie 34 oraz wiersz pt. "Bartek" na stronie 35. Dąb Bartek do obejrzenia tutaj

 2. Przygotuj ćwiczenia i zeszyt. Wykonaj ćwiczenie 1 na str. 36. W kropeczce  zamiast powiedz   -  napisz w zeszycie - jak wygląda to drzewo. 

 W klasie        30 marca 2020

(przepisz to)  Pomniki przyrody - to elementy przyrody ożywionej (drzewa, krzewy, źródła,) lub nieożywionej (skały, jaskinie)  cenne pod względem przyrodniczym, krajobrazowym, naukowym lub historycznym. Są otaczane szczególną ochroną.

Dąb Bartek

(tu napisz zdania na podstawie ćwiczenia)

Po napisaniu przeczytaj i sprawdź czy nie ma błędów.

Czas odpocząć - możesz zajrzeć tutaj  i poruszać się. Jeśli masz ochotę możesz zjeść  drugie śniadanie albo napić się. Pamiętaj o piciu wody, twój mózg tego potrzebuje.

Przed powrotem do pracy umyj ręce.

Rozmawialiśmy już kiedyś o rezerwatach przyrody. To takie szczególne miejsca, w których najważniejsza jest przyroda. Otwórz  ćwiczenia do edukacji polonistycznej na str. 37. W ćw. 2 przeczytaj uważnie różne propozycje zakończenia zdania zaznaczonego na żółto i  zaznacz jakie są zasady poruszania się na terenie rezerwatów przyrody.
Wykonaj ćwiczenie 3.

Naucz się pięknie czytać tekst na str 34, a chętni także na str. 35.

Matematyka
 Przypomnij  sobie sposób dodawania liczb dwucyfrowych.  Możesz obejrzeć też króciutki film.    Pamiętaj o wszystkich 3 sposobach, ale wybierz sobie ten, którym najłatwiej Ci liczyć. Ćwiczenia strona 26 - zadanie 1.
Przygotuj też zeszyt. Przykłady z zadania 6  ze str. 27 ćwiczeń -  - obliczaj w zeszycie swoim ulubionym sposobem. Wyniki wpisz do zadania 6 i wykonaj polecenie.

Przerwa - spędź ją jak lubisz. Możesz zajrzeć do propozycji z wcześniejszych dni. 

Plastyka/technika
Przygotuj materiały plastyczne. Chciałabym byś zrobiła/zrobił  drzewo - taki piękny pomnik przyrody jak dąb Bartek. Możesz zrobić na kartce lub stojące. Jeśli nie masz materiałów - po prostu narysuj.

Dzisiaj to już wszystko. Po skończonej pracy posprzątaj w pokoju. Umyj ręce. Jeśli czytałaś/czytałeś wpis Podsumowanie, wiesz co jeszcze niedługo przyda się na zajęcia plastyczne. Zbieraj powoli. 

Zacznij też czytać Calineczkę .  Najlepiej, jeśli masz książkę.  Możesz też posłuchać

Do zobaczenia jutro.

Ściskam Was mocno.

Pani Grażynka 💚 🌳