Jak powstaje dom?

 Dzień dobry😊
   

Oto co czeka Cię dziś.
Tak jak wspomniałam wczoraj, będzie o budowaniu.
           Wczorajszą prace domową proszę od Weroniki i Kuby.
Edukacja polonistyczna:

I. Obejrzyj poniższy film.  Dowiesz się z niego jak powstaje dom:). Oczywiście budowa prawdziwego domu jest o wiele trudniejsza i dłuższa, ale podobnie jak w filmie musisz wykonywać po kolei pewne czynności.
https://www.youtube.com/watch?v=1Pcyo1ra-nQ
to bajka, a tu masz jeszcze animacje budowy domów

1.    https://www.youtube.com/watch?v=-9xXUB6Z-X4

oraz 2  https://www.youtube.com/watch?v=1hLBCOlptq8

Przeczytaj !

Jak zmieniało się budownictwo domowe na przestrzeni wieków?

Wczesne domy budowane były z tych materiałów, które akurat były dostępne, np. z mułu, kamieni, drewna, a nawet z liści palmowych. Jeśli takie domy posiadały okna, były nimi zaledwie otwory w ścianach .

W średniowieczu pojawiły się cegły i kafle wytwarzane z palonej gliny oraz szklane okna. Te same materiały były wykorzystywane aż do tego stulecia, w którym pojawiły się beton, stalowe belki, włókna szklane i piankowe izolacje. Nowoczesne domy w chłodnych klimatach posiadają wiele specjalnych właściwości powstrzymujących utratę ciepła przez budynek.

Otwórz czytankę na str. 48-49. Przyjrzyj się ilustracjom, zobacz projekt i realizację. Z budową Twojego domu też było podobnie. Spytaj rodziców, może mają plan architektoniczny Twojego mieszkania / domu - obejrzyjcie wspólnie.

By powstał dom (nieważne mały czy wieżowiec) należy zachować pewną kolejność – etapy jego powstawania.

Etapy powstawania domu:

1.    Projekt architekta.

2.    Budowa domu (fundamenty, ściany, drzwi do domu, okna, okna).

3.    Założenie instalacji (prąd, woda).

4.    Prace wykończeniowe (tynki, kafelki, panele, lampy, malowanie ścian, drzwi w domu).

5.    Urządzanie wnętrza (meble, kanapy, poduszki itp.).

II.  Na podstawie powyższych informacji wykonaj ćwiczenie 1 na stronie 54 w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

III.  Wykonaj ćwiczenie 2 na stronie 54 i ćwiczenie 3 na stronie 55 w ćwiczeniach do edukacji polonistycznej.

Czas na przerwę. Kanapka, woda i chwila relaksu dobrze Ci zrobi. 
Ręce umyte - pracujemy dalej.

EDUKACJA MATEMATYCZNA

Zmieniamy też dział matematyki – wracamy do mnożenia i dzielenia.

Przypomnij sobie tabliczkę mnożenia. Już czas uczyć się mnożenia do 100. Możesz przygotować sobie małe guziki lub patyczki, albo wyciąć nieduże kółka czy kwadraty – będą pomocne, jeśli nie pamiętasz dobrze tabliczki mnożenia.. Wykonaj zadania na stronie 42 – 43 – Rysuj pchełki starannie!!,  a następnie 44 i 45 w ćwiczeniach.

Ufffff, skończone?  Dobra robota !

Piosenka o budowaniu domu:

https://www.youtube.com/watch?v=ranx-T904iI

i chwila przerwy  - może zumba? albo hip-hop  otwórz okno i ćwicz 

Teraz woda - big - łyk.  Powrót do pracy. Też z rytmem.

Muzyka – przygotuj ćwiczenia do polskiego, ołówek i ..... ręce.

W ćwiczeniach na str. 84 masz pięciolinie i 3 dźwięki do zapisu.

Dziś wykonaj ćw. 1 - poćwicz pisanie dźwięku la – półnutami, ósemkami i ćwierćnutami.

Spróbuj teraz wyklaskać rytm z ćw. 4

Masz podane metrum: 2/ 4 czyli liczymy na 2.

Każdy takt ( nasz wyraz muzyczny) liczymy do 2 (raz – dwa), ale

pierwsza nuta to ćwierćnuta z kropką – czyli przedłużona i obok niej ósemka.

Rachunek się zgadza – razem dają dwa ( raz i dwa i ), tylko

• W pierwszym takcie ćwierćnutę licz : raz i dwa….. (to jedno klaśnięcie)  a ósemkę tylko i (to drugie klaśnięcie)

• gdy masz półnutę – liczysz raz i dwa i (jedno klaśnięcie)

Uwaga liczysz i klaszczesz pierwszą linijkę takt na 2 (podkreślenie to klaśnięcie)

•  2/4  raz i dwa  …. i I  raz i dwa  …. i I  raz i dwa  …. i I  raz i dwa i I raz i dwa i I raz i dwa i II

(2 klaśnięcia, I 2 klaśnięcia, I 2 klaśnięcia I, 1 klaśnięcie, I 1 klaśnięcie, I 1 klaśnięcie II

W drugiej linijce masz już metrum 4 / 4 (liczymy na 4, możemy powiedzieć do czterech) Pamiętaj, że kropka przedłuża trwanie nuty o połowę jej wartości.

• 4/4  raz i dwa,  . i   trzy i cztery, . i I  raz i dwa i trze i   cztery i I   raz i dwa i trze i   cztery i I  raz i dwa i trze i   cztery i  I raz i dwa,  . i   trzy i cztery, . i II

(4 klaśnięcia, I 2 klaśnięcia, , I 2 klaśnięcia, I 2 klaśnięcia , I 4 klaśnięcia II

Mam nadzieję, że  Ci się udało.

Wyklaskiwania rytmu jeszcze w życiu nie uczyłam pisemnie. Całe szczęście, że akurat przed kwarantanną mieliśmy podobną lekcję. 

 Do jutra paaa

Pani Grażynka